歷史背景

四渡赤水戰(zhàn)役是遵義會議后，中央紅軍在長征中，在數(shù)十萬國民黨軍隊處于危難之際進行的一次決定性的運動戰(zhàn)。中央紅軍在毛澤東主席、周恩來副主席、朱德總司令的指揮下，采取高度運動戰(zhàn)的方針，在川黔滇邊界廣大地區(qū)馳騁，積極尋找殲擊機，有力地動員和殲滅了敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動派圍殲紅軍川黔滇邊界的狂妄計劃，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的決定性勝利。

毛澤東巧妙合理的用將，一舉完成了四渡赤水的驚人壯舉。體現(xiàn)了高度的軍事戰(zhàn)略眼光和強大的領(lǐng)導力。帶領(lǐng)你的團隊完成一個又一個不可能的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的新中國。讓我們一起追溯先烈們的歷史，共同探討困難環(huán)境下領(lǐng)導力的建設與提升。

課程收入

走世界上最大的創(chuàng)業(yè)團隊之路，找到未來最強的企業(yè)團隊發(fā)展之路！

創(chuàng)造力是人類特有的綜合技能。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新想法、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功完成一項創(chuàng)造性活動所必需的心理素質(zhì)。它是由知識、智力、能力、優(yōu)秀人格等復雜多元因素構(gòu)成的。

一個人是否具有創(chuàng)造力，是區(qū)分人才的重要標志。例如，創(chuàng)造新的概念和理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設備，新方法和創(chuàng)造新的作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。創(chuàng)造力是一系列連續(xù)的、復雜的、高層次的心理活動。它需要高度的身體和智力緊張，以及最高水平的創(chuàng)造性思維。

拿出你的心，在無邊的黑暗中燃燒，發(fā)出生命的微光。帶領(lǐng)球隊走向勝利的輝煌，創(chuàng)造更多的奇跡！

建立一支像紅軍一樣的隊伍！

打造鐵血創(chuàng)作團隊！

培養(yǎng)一個有革命信念的百歲戰(zhàn)士！

利用課程的具體情境設計，幫助培養(yǎng)對團隊工作動機的認知和理解，增強參與團隊工作貢獻的認知。

通過導師的“引導技能”，引導參與成員分享討論(報告)，從而引導成員的自我認知和反思，幫助他們理解自己的行為會如何影響整個團隊的動機。

通過“體驗式學習循環(huán)”，參與者在具體設計的情境中，沉浸在通過體驗獲得知識的體驗場景中，個人認同被反復強化，經(jīng)驗通過概念化和模擬的過程轉(zhuǎn)移到真實的工作情境中。

強調(diào)如何跳出框框創(chuàng)造性地思考。

紅色團建規(guī)劃方案

《不忘初心 唱響中國》紅色團建計劃

010新時期黨性修養(yǎng)沙盤課建議

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