簡介:項目時間:20分鐘。設備地點:草原。參加人數(shù):15人以上,越多越好。拓展項目旨在體驗相互支持的力量、信任和信賴之間的關系、堅持和責任之間的關系,并在午休后舒展腰部
項目時間:20分鐘。
設備地點:草原。
參加人數(shù):15人以上,越多越好
拓展信托項目目的:
體驗相互支持的力量,信任與信賴的關系,堅持與責任的聯(lián)系,午休后的伸腿踢腿也是集中注意力的好方法。
拓展信托項目的規(guī)則和程序:
1.首先讓大家圍成一個圈,面向逆時針方向站著。人與人之間的距離不應大于50厘米;
2.全隊由隊長指揮;
3.隊長命令大家逆時針移動,可以喊團隊口號,比如齊心協(xié)力,勇往直前;
4.到了某個時候,隊長命令大家“坐下”。這時,所有的工作人員都慢慢坐在身后學生的大腿上,或者可以方便地躺下。隊長說“走”的時候,大家都起身繼續(xù)逆時針走。當隊長說“轉”的時候,大家都轉身繼續(xù)往前走;
5.游戲中難免有人出錯,出錯的玩家必須接受大家的懲罰;
游戲過程中,可以根據(jù)每個人的熟練度改變命令速度。如果人數(shù)較多,可以排列成多個環(huán),但方向相反。
對拓展;項目控制的信任
(1)所有學生站成一圈;
(2)學生之間的距離是一拳;
(3)每個學生把手放在前一個學生的肩膀上;
(4)每個學生慢慢坐在下一個學生的大腿根上;
(5)所有學生坐穩(wěn)后,每個學生松開手,上半身慢慢回落到大家都能承受的水平。幾秒鐘后,它會回到原來的狀態(tài)。
信任在拓展項目活動中的意義
拓展訓練,的整個項目體現(xiàn)了團隊精神??梢妶F隊的作用很大,一些看似不可能的事情,在一個協(xié)調良好的團隊里是可以完成的。這個原則讓大家在活動中有了更深入的了解。
信托代理人在拓展項目中的注意事項
培訓老師應該鼓勵學生,比如告訴他們堅持了多久,或者告訴某個群體他們是第一,等等。從而提高學員的士氣。
這個游戲考察學生的協(xié)調能力和合作精神。要知道,坐在別人腿上,被別人坐,并不是一件愉快的事。它需要相互包容與合作,也需要一個明確而堅定的目標,這個目標比其他群體持續(xù)的時間更長。
同組同學之間的交流是最重要的。如果能互相鼓勵,隨時讓隊友知道自己的情況,對任務的完成是有好處的。因此,學生可以認識到同伴的重要性,增進相互理解。
拓展信托項目分享審查:
(1)看似不可能的任務最終完成,又是如何完成的?
(2)當你坐在隊友的腿上或者被腿友坐的時候是什么感覺
(3)在整個圈子里,一個學生(環(huán)節(jié))壞了,整個圈子都浪費了。
拓展信托項目探討
1.他們的精神狀態(tài)在游戲中會發(fā)生變化嗎?身體和聲音有什么變化嗎?
2.當你發(fā)現(xiàn)你有以上變化,你會及時調整嗎?
3.有沒有依賴的想法,那種懈怠對團隊影響不大?最后發(fā)生了什么?
4.比賽中最重要的是什么?
拓展信托基金項目總結和評價
1.不要以為人那么多,只有你一個人放松。沒關系,但是大家都這么想的話,你就坐不住了,還得重重地壓在地上。
2.如果你想坐的時間最長,最舒服,就要先做椅子。
拓展項目的信托經(jīng)驗
明天早上,老師說:“今天的全國挑戰(zhàn)賽,我們在班會上玩一個游戲……”剛玩完一個游戲,教室砰的一聲爆炸了,有的說:“游戲,游戲,太棒了!和我賽跑?奧比島?莫沃莊園?”有人說:“老師不會玩那些收集游戲。我覺得老師應該玩關于建筑的游戲?!庇腥苏f:“沒有理由?!?
你玩什么游戲?真不知道老師們在搞什么?!坝械耐瑢W在放縱,有的同學在冷靜,有的同學在驚嘆。老師做了個手勢阻止我們下去,繼續(xù)說:“我們下午把桌子移到中間,椅子圍成一個圈?!敝?,他狡猾地笑了笑,神秘地離開了。
心理游戲——“人椅”
這讓我在下午等待比賽。畢竟下午熬夜的時候,剛走進教室就看到黑板上寫著四個漂亮的字“心理游戲”。老師下課前對我們說:“我給你們講一個關于誰的游戲。它的名字叫人椅游戲。規(guī)定要圍成一圈,女生圍成一圈,男生圍成一圈,手放在前面。坐在里屋的小我腳下??茨袌F和女團長期的對抗。嗯,現(xiàn)在,請讓女生出去圍成一個圈,然后男生出去圍成一個圈?!蔽覀儼凑绽蠋煹脑捳玖似饋?,我看了看。誰挺單純的?你坐他,他坐我,我坐你,只要你保持平衡,做你做不到的事。我
想法主意告訴了其他隊友,大年夜家知道了,我又對她們道:“你們圈圍得小一點,人站得稀一點就止了.”我們皆做好豫備,只待教員道“起頭”.角逐起頭了,我們配開得十分好,男生隱然沒有明確,出弄渾楚,教員道起頭的時分,有些體寬峻的同窗一屁股坐在他人的支起的腿上;有的出敢坐;有的底子沒有妥回事,隨便一坐.了局沒有可思議,第一局男生輸,我們馬到成功.后往,我們又學第一局那樣,并且,我們大年夜家一路想出了一個標語:“齊心開力,我能止!”我們女隊員各個將頭靠在前一個同窗的身上,單手緊抱放在本人的胸前,那樣就更輕松了.后往,沒有效道,冠軍非我們女隊莫屬了.那次心理游戲我們之所以能獲得勝利,靠的是同窗取同窗之間的疑任、開作,我們能贏的奧稀武器是彼此之間百分之百的疑任.
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