穿越生死電網(wǎng)的拓展項目背景：二戰(zhàn)期間，在德國西南部的一個納粹集中營里，十幾名盟軍士兵決定沖破黑夜逃跑。他們到達時，小心翼翼地接連越過兩條封鎖線。最后一個封印，

穿越生死電網(wǎng)拓展項目背景：二戰(zhàn)期間，在德國西南部的一個納粹集中營里，十幾名盟軍士兵決定沖破黑夜逃跑。他們小心翼翼地接連越過兩條封鎖線。當他們到達最后一道封鎖線時，身后突然響起激烈的槍聲，追兵趕到。這時，一張大網(wǎng)在他們面前劃過天空，上面10000伏的高壓閃著火花。他們沒有退路，逃跑的唯一辦法就是穿越電網(wǎng)。關鍵時刻，他們在軍方團隊的高度配合下，成功穿越電網(wǎng)。當追趕者到達時，他們已經(jīng)設法逃跑了。

在一個團隊合作項目中，一個“電網(wǎng)”掛在所有團隊成員面前。網(wǎng)絡上的開口大小不一，要求學生在40分鐘內(nèi)通過網(wǎng)絡的一邊到另一邊進行邊防。在此過程中，團隊成員的任何部分都不允許接觸網(wǎng)絡，否則開口將被關閉，每個開口只能使用一次。

1.所有的學生都從網(wǎng)的一邊走到另一邊。每個網(wǎng)只能經(jīng)過一個人，然后關閉；兩邊學生不允許從網(wǎng)外換邊。

2.穿過網(wǎng)的唯一通道是一張未密封的網(wǎng)。任何地方都不能碰網(wǎng)。被觸摸部分所在的網(wǎng)格將被關閉，通過的學生將返回重新選擇要通過的網(wǎng)格。

3.身體的任何部位，包括頭發(fā)和衣服，都被視為犯罪。

4.活動期間存在危險，或者當培訓分行停止時，活動停止。

5.在開始項目之前，確認參與者的數(shù)量和受訓者的身體特征。根據(jù)分析，檢查并關閉剩余的網(wǎng)格，網(wǎng)格數(shù)為參與人數(shù)的110-120%。

6.準備一個小吊墜閉目，最好是帶夾子的小鈴鐺或者仿真蜘蛛，放在固定的位置備用。如果地上灰塵太多，可以在對面放一個墊子或者帆布。

7.開始后，嚴格監(jiān)督觸網(wǎng)情況，提高學員的嚴肅性和警惕性。后期可以在強調(diào)動作規(guī)范的同時適當放寬要求。試著監(jiān)督和觀察每個學生。

8.第一個學生穿越后，教練要表揚鼓勵，表揚穿越過程中最難的學生，以此來鼓舞學生的士氣。收網(wǎng)時態(tài)度要嚴肅，動作要輕，不要碰網(wǎng)框。

9.注意保護學生安全，堅決制止違反安全規(guī)則的行為，關注每個學生的表現(xiàn)，包括語言、動作、行為、表現(xiàn)、時間、結(jié)果等。提起女同學時，避免面朝下，并提示她們提前扎好頭發(fā)，脫下外套。

1.學生被舉起后，任何時候都不能被舉起或放開。放下的時候把腳放好。只有你立場堅定，所有學生才能放下。

2.和女選手打交道，一定要正視她們

3.培訓大師的密碼不容質(zhì)疑

4.檢查現(xiàn)場是否有硬物，確定網(wǎng)繩和柱的可靠性。要求學生將硬物放在安全的地方。

5.設置網(wǎng)格時，三角網(wǎng)格不得超過總網(wǎng)格數(shù)的1/3，以適當減少對學員的心理影響。

6.先嚴后松，態(tài)度認真，適時鼓勵。

7.蔻馳拓展非常注意自己的位置，總是站在人少的一邊。

8.當學員開始背誦女學員的時候，強調(diào)女學員出于安全考慮必須正視。

9.不要碰網(wǎng)，輕掛吊墜。

10.如果學生已經(jīng)觸網(wǎng)兩次，無法完成任務，學生仍然可以認真執(zhí)行，并可以開一個網(wǎng)洞作為獎勵。

11.對魯莽企圖、摸電網(wǎng)、跳躍等做出相應處罰。比如關閉電網(wǎng)和戴眼罩。

12.上尉空軍

桶規(guī)：邊緣不平整的桶所裝的水量不在于桶上最長的木板，而在于桶上最短的木板。為了使木材含mor

“木桶”規(guī)則告訴領導要密切關注管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，否則會影響單位的整體工作。人們常說“取長補短”，即取長補短的目的是為了彌補對方的不足，很難提高工作的整體效果。

況且，人能否成功，取決于最短的能力或資源。

1.鼓勵學生成功完成，對沒有完成的表揚。

2.鼓勵每個學生表達自己的感受，肯定團隊表達的意見，對完成任務的核心成員給予特別表揚。

3.面對這個網(wǎng)絡，我們的第一感覺是什么？過了之后怎么改善心情？

4.我們有什么資源？如何分配和使用時間、身體、智慧、網(wǎng)格和資源，你心中選擇的網(wǎng)格和團隊分配的網(wǎng)格有什么區(qū)別？

5.被釋放后的感受？你想干嘛？信任是保證，不動是技巧。

6.引導學生團隊討論、

分析決策和執(zhí)行的每一個環(huán)節(jié)，與實際生活、學習、工作分享。

7.找方法，總結(jié)經(jīng)驗，借鑒經(jīng)驗完成任務，在現(xiàn)實中實現(xiàn)批量生產(chǎn)的共享和成本最小化。

8.總體規(guī)劃方法和全局觀的應用與改進。

9.細節(jié)決定成敗，盡量減少各種不利因素，保持良好的細心和耐心，監(jiān)控任務的價值。

1.建立計劃，明確分工，知道每個人在團隊中的角色和作用，高效的組織和協(xié)調(diào)是團隊成功的關鍵。

2.有效利用搭配資源是團隊成功的品質(zhì)。只有通過相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保證計劃的順利實施。

3.感覺面臨困難

　　 4.擺正個人在團隊中的位置，是團隊成功的基礎.

　　 5.培養(yǎng)團隊合作精神增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用，把隊員團結(jié)在一起學會克服看似難以解決的問題.

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