說(shuō)到團(tuán)建，首先要先理解團(tuán)隊(duì)的概念，團(tuán)隊(duì)是成員和領(lǐng)導(dǎo)者共同組成的一個(gè)共同體，大家以各自的能力和知識(shí)協(xié)同工作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，每個(gè)部門就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，而不同小團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)組合在一起，就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也就是企業(yè)。而團(tuán)建活動(dòng)的目的，就是讓這些團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)作能力更高，大幅提升工作效率。那么團(tuán)建活動(dòng)是怎么做到這一點(diǎn)的呢？

　　一、團(tuán)建活動(dòng)往往是以團(tuán)隊(duì)為單位，會(huì)設(shè)置有挑戰(zhàn)項(xiàng)目和最終獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)去迎接挑戰(zhàn)克服困難。

　　二、不同的團(tuán)建項(xiàng)目有著不同的分工，不同角色承擔(dān)不同的責(zé)任，為了完成任務(wù)，需要不同角色進(jìn)行協(xié)作，可以開闊團(tuán)隊(duì)看問(wèn)題的視野，開拓大局觀，降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)部損耗，提高工作效率。

　　第一階段：分組建立團(tuán)隊(duì)文化（隊(duì)名+口號(hào)+精神+士氣展示）

　　擁有自己的隊(duì)名口號(hào)等便于建立起團(tuán)隊(duì)的歸屬感，榮譽(yù)感，在接下來(lái)的項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)一起去完成相應(yīng)挑戰(zhàn)，促進(jìn)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的磨合和認(rèn)可度，同時(shí)也反應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中所起的作用，將雄雄一窩，兵雄雄一個(gè)，士氣與狀態(tài)是我們做好任務(wù)事情的前提。

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　　第二階段：挑戰(zhàn)160秒團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練

　　項(xiàng)目流程：此項(xiàng)目總共分成三大關(guān)，要求隊(duì)員在160秒內(nèi)完成，用時(shí)少的隊(duì)伍成績(jī)?cè)胶谩?/p>

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　　第三階段：面粉接力

　　項(xiàng)目流程：這個(gè)游戲是一項(xiàng)PK的游戲，每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)由第一名同志擔(dān)任，然后每人發(fā)一張撲克牌。其游戲規(guī)則是，每個(gè)人都不允許說(shuō)話，用嘴叼著撲克牌。由第一名同志將面粉傳遞到最后一名同志的撲克牌上，再由最后一名同志將面粉倒進(jìn)盤子里。每隊(duì)盤子里的面粉最多的勝利。

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　　在某些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，為了團(tuán)隊(duì)的最終勝利，可能需要團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)成員作出一定的犧牲和奉獻(xiàn)，如何平衡好個(gè)人得失和團(tuán)隊(duì)勝利的關(guān)系，能夠讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作更加順暢。

　　第三階段：擊鼓顛球

　　項(xiàng)目流程：全體隊(duì)員（除身體原因外）必須全員參加，一人負(fù)責(zé)放球，其他人拉繩顛球顛球時(shí)學(xué)員的手只能拉著繩端的拉環(huán)，不允許擅自縮短繩的長(zhǎng)短顛起球的高度不得低于20cm，否則此球不計(jì)數(shù)顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上所有隊(duì)長(zhǎng)猜拳決定挑戰(zhàn)順序，每次挑戰(zhàn)顛球次數(shù)超過(guò)5個(gè)為有效挑戰(zhàn)記錄成績(jī)，如果該次挑戰(zhàn)顛球數(shù)沒(méi)有超過(guò)5個(gè)，則為無(wú)效挑戰(zhàn)，可以重新挑戰(zhàn)

　　雖然是一些很平常的游戲，但我們能從中找到去體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。

發(fā)布者：萊伊斯