拓展團隊游戲對于一個公司的團隊建設非常重要。在參加拓展隊比賽的過程中，參加比賽的學生將增進相互信任，坦誠相待。下面是拓展，探路者，武漢的小編推薦的20個簡單有趣的.
拓展團隊游戲對公司的團隊建設非常重要。在參與拓展團隊游戲的過程中，參與者將增進相互信任，坦誠相待。
以下20款簡單好玩的拓展團隊游戲，由拓展，探路者，武漢的小編推薦。都是互動團建游戲。事實上，我們對這些游戲有單獨的介紹。本文主要是對大家進行分類。如果這篇游戲文章不能滿足你的需求，你可以點擊拓展項目欄和拓展游戲欄查看。希望能滿足你的需求。
一、拓展隊比賽[蜘蛛網]
時間：1小時以上
人數：沒有限制。如果人數較多，就要把選手分成幾組，每組8 ~ 12人。
道具：(每組)
選兩棵結實的樹(支撐蜘蛛網)。
尼龍繩或其他類似的繩子(用于編織蜘蛛網)。
如圖1所示的八個螺栓，或者可以使用幾根鋼絲甚至幾根繩索(用于將蜘蛛網固定在樹上)。
蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬了，眼睛會被蒙上。
選項：用作鬧鐘的小鈴鐺；用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。
概述：這是一款知名的戶外游戲，是幻想和挑戰(zhàn)的完美結合?？梢杂脕韯?chuàng)建團隊，培養(yǎng)團隊合作精神，學習沖突處理技巧，培養(yǎng)領導能力，鍛煉溝通能力。雖然這場比賽需要培訓，專員做一些準備，但這些準備肯定會帶來巨大的回報。
目的：
1.培養(yǎng)團隊精神。
2.改善溝通。
3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
4.團結團隊成員。
5.學會克服看似棘手的問題。
準備工作：培訓專員需要為每個小組建立一個蜘蛛網。具體方法如下：
1.用螺栓或繩子在兩棵樹上做八個固定點(如圖1所示)，每棵樹上有四個固定點。最低固定點距離地面約20厘米(8英寸)，同一棵樹上固定點之間的距離為70埃(2英尺4英寸)。因此，最高固定點距離地面約2.3米(7英尺8英寸)。
2.固定點確定后，用固定點測量編織蛛網框架所需的尼龍繩長度。
尼龍繩長度=(兩棵樹之間最高不動點與最低不動點的距離)2
編織框架前，最好在尼龍繩上打結。繩結是從尼龍繩的一端每隔10 ~ 15厘米打一個。打結的作用是防止內部網線滑動(如圖2所示)。
3.編織蜘蛛網的框架。具體方法如下：從樹L開始，將尼龍繩的一端系在樹L的最低固定點上；用繩子從下到上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高的固定點；將繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點；用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低的固定點；把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點；將繩子拉緊成長方形，將繩子的其余部分固定在樹1的最低固定點。
4.編織蜘蛛網的內部。從框架的一個角開始，模擬蜘蛛網的外觀，編織成網。注意在網上織出適量足夠大的洞，讓玩家在游戲中可以鉆穿。
5.(可選)蜘蛛網完成后，可以在網上放一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以作為報警，報告有人觸網。
步驟：
1.把玩家分成幾組，每組8 ~ 12人。
2.游戲開場白。
開場白如下：
你的小組被困在原始森林里。離開森林的唯一途徑被一張巨大的蜘蛛網擋住了。你必須鉆過它(你不能繞過它，也不能在它上面或下面)。幸運的是，蜘蛛目前正在睡覺。不幸的是，蜘蛛很容易醒來。在穿越蜘蛛網的過程中，一旦有人觸碰到蜘蛛網，無論它有多重，蜘蛛都會立刻清醒過來，撲上去咬一口。結果，正在過馬路的人和已經過馬路的人馬上就瞎了。另外，每個網孔只能使用一次，即不同的人必須穿過不同的網。
3.在多個小組參與游戲的情況下，讓先完成游戲的小組作為監(jiān)護人，觀察其他小組的游戲情況。
4.在所有團隊都完成游戲后，引導團隊成員討論團隊合作、溝通、沖突、領導力等問題。討論問題的示例：
你在比賽中遇到了哪些問題？
怎么分析問題？大家的任務是什么？
·你們是如何克服困難的?·哪些因素有助于成功地完成游戲?
·游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的?
·游戲過程中有無領導者產生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何?
·這個游戲揭示了什么道理?
·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?
安全：注意不要讓游戲者從網洞中跌落下去.
變通：
1.可以在游戲進行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度.
2.觸網的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴.
3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領導欲極強，已經完全控制了整個游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下.這樣，他們就會失明或失聲.這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鐘);也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結束.這樣就可以使其他人也有機會充當領導的角色.
4.如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用
PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網.在管子上打出固定點，拉好網線.這樣每次做培訓的時候，把它拿出來用就可以了.
5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人.
二、團隊拓展游戲【雷區(qū)取水】
目的：通過活動讓學員們明白沒有分工就無法協(xié)作，沒有相互信任的團隊精神就無法密切配合，要理解活動開始前的細致分工與活動進行中的相互信任是成敗的關鍵.
項目簡介：利用15米繩子三根，礦泉水半瓶，在直徑5—6米的繩圈內，中間放置一個礦泉水瓶.在規(guī)定的時間內，用15米繩子兩根，采取一切方法取出礦泉水瓶.
三、團隊拓展游戲【車輪滾滾】
內容：利用牛皮紙、膠帶、剪刀制作一個運輸帶，將小隊的所有人從起點帶到終點，中間采用小組競賽形式，每個小組的隊員在行進過程中必須在一定的操作規(guī)則范圍內，如果違反規(guī)則，就要受到相應的懲罰.
寓意：
1、沒有英雄的個人，只有英雄的團隊.
2、團隊的每個成員都很重要，相信隊友，相信團隊，勝利就是屬于我們的!
四、團隊拓展游戲【A計劃】
培訓目的：
發(fā)揮團隊智慧，群策群力共同解決團隊問題.
選擇項目：
A計劃(地面，團隊項目)
項目介紹：
用木頭和繩子搭成一個A字，一學員站在A字里面，其他人在不接觸
A字的情況下，將A移到一個目的地
回顧要點：
1、發(fā)揮團隊智慧;
2、如何群策群力共同解決團隊問題;
隊員們對這個游戲有何認識?游戲過程中染病的隊員有何感受?
問題得到圓滿解決了嗎?隊員們能否以團隊為整體參與游戲?
五、團隊拓展游戲【眾志成城】
“眾志成城”，隊里所有的人分成了兩隊，背靠背，手挽手的坐在地上.在口令響起之后，要在盡快的時間里站起.
經過了一次又一次的嘗試，從最初的10.xx秒到最后的0.xx秒，在經歷了一次又一次的摸索之后(收腿、拱背、起立等的動作要一致，口號要齊，加上多練幾
次等)，我們一次又一次的突破了自己的“極限”，完成了一個又一個看似“不可能完成”的目標.
這就是所謂的“螞蟻精神”的體現(xiàn).
單獨的個體，在項目中并不能起到決定性的作用，只有依靠集體，依靠我們的團隊，才可以把事情盡可能的做好.當一個小小的螞蟻獨自飄零的時候，無論是誰，都可以把它輕易的毀滅，要挑戰(zhàn)一只小小的蟲子也只是癡心妄想，但是當一群又一群的螞蟻凝聚在一起時，所謂的巨蟒也不過只是我們前進道路上的一個小小障礙.
這個項目又叫同心協(xié)力、萬眾一心、眾志成城.
六、團隊拓展游戲【孤島求生】
一、項目準備：
1、器材準備：
3個島嶼的任務書各1張，2個雞蛋，兩雙筷子，一段纏繞在筷子上的膠帶，兩張A4紙裁成的廢紙，網球或羽毛球1個，字紙簍或小桶1個.
2、島嶼與器材擺放：
依次為珍珠島、啞人島和盲人島，注意島與島之間的距離;
木板與松軟土地之間的距離放在珍珠島上;
兩塊木板， 橫向放在啞人島;
桶距盲人島2-3米， 球放在盲人島上.
二、項目名稱：
孤島求生(孤島求助)
三、項目類型：
團隊合作項目
四、項目目標：
我們是一個整體，是一個團隊，但出現(xiàn)了一些問題，我們要在規(guī)定的時間內完成所有的任務.(重復一遍)
五、項目規(guī)則：
項目過程中，培訓師可以不回答任何問題;如果有不安全的動作，培訓師會及時制止，請服從培訓師的指令.
六、操作流程：
1、提前檢查和準備項目所需器材及其擺放;
2、將學員分成相對平均的3組，不要在孤島旁邊進行分組，保持神秘感;
3、帶1組隊員上啞人島，告知該組所扮演角色和島嶼周邊環(huán)境.提醒不要講話;
4、帶1組隊員上盲人島，讓隊員戴上眼罩，并告知該組所扮演角色和島嶼周邊環(huán)境，提醒項目過程中不要偷看;
5、帶1組隊員上珍珠島，告知該組所扮演角色，發(fā)雞蛋、筷子、A4紙、膠帶;
6、發(fā)放盲人島、啞人島、珍珠島的任務書;
7、培訓師項目布置和規(guī)則，整場監(jiān)控;
8、總結回顧.
七、監(jiān)控要點：
1、在進行項目布置前，先詢問有沒有隊員曾經做過這個項目;
2、培訓師站位在在盲人島附近，安全監(jiān)控主要在盲人;
3、控制項目進程;如有違規(guī)，可根據實際情況，制止或者不予計較;
4、松軟土地受力坍塌：等到學員搭好木板，第一個學員走上木板時再制止：木板沖回盲人島;
5、分發(fā)任務書原則：先發(fā)給盲人，再啞人，最后珍珠島;
6、分島原則：一般把企業(yè)領導、自以為聰明的學員放在正常人位置; 讓HR、話多的學員作啞人;投入老實的學員放在盲人島.
七、團隊拓展游戲【皮艇競逐】
項目簡介：這是一個團隊學習的新體驗，通過新穎、具體和富有適度挑戰(zhàn)性的水上活動，親身感受不同的團隊學習挑戰(zhàn)經驗.課程以水中安全教學、救生衣使用、帆船航海與獨木舟休閑體驗教學來進行，讓參與者重新認識自己而達到自我的成長，進而加強團隊成員之間的互助合作、互信、團結、分工能力、決策、傾聽、溝通、危機處理、問題解決、領導能力.
從訓練的歷程中利用戶外活動的體驗經驗來學習面對挑戰(zhàn)，參與者在訓練期間彼此并肩扶持、互助互勵、不時作出檢討與分享.重要的是過程中的經驗，而不是要學到精煉的完美技術，活動的技能只要學會了而且可以解決問題就可以了，最要緊的是你是否積極參與，勇敢嘗試，共創(chuàng)團隊學習的新經驗.
參加此課程使你：
●與他人共同體驗戶外生活和合作
●學習新的戶外活動技能安全知識
●在體能心智和人際關系上學習成長
●享受多采多姿而又富趣味性的戶外活動
帆船運動：以風為燃料，以帆為馬達，時而輕盈快速，時而穩(wěn)健厚重，在藍天碧海間縱橫馳騁——這個賞心悅目的水上運動，便是“綠色、時尚、健康”的帆船運動!人們與蔚藍的天空和海洋親密相處，體現(xiàn)了人類與自然的和諧.
帆船體驗：是通過專業(yè)教練理論加實踐的教學方法，配合現(xiàn)場體驗和講解，讓學員在最短的時間內學習到帆船操控的初步技能，并在專業(yè)舵手陪駕下?lián)P帆出海.體驗過程將體能訓練、心理訓練以及趣味性、挑戰(zhàn)性巧妙地整合在一起，在時尚浪漫中打破隔閡，在適度刺激中面對挑戰(zhàn)，在溝通協(xié)作中釋放激情!
內容包括：◎帆船運動安全指南 ◎帆船的主要構造 ◎基本航行術語 ◎基本航行原理 ◎擺位、裝帆、起航 ◎直線航行掌舵 ◎迎風轉向 ◎順風轉向
◎“Z”字形航行 ◎回航、置船.
休閑皮劃艇：是一項屬速度和耐力的水上運動.它能有效地增強心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，發(fā)展全身肌肉力量和耐力素質.適度的挑戰(zhàn)與刺激，與徜徉于海面的悠閑與愜意融為一體，安全、刺激.通過訓練與體驗，你可以以極短的時間學會基本的操作技巧，和你的伙伴浪漫出海，盡情遨游!
內容包括：◎理論部分：認識獨木舟運動、認識海洋舟、安全知識及裝備準備、基本槳法、覆舟緣由及處理◎練習部分：如何出海及回航、淺海區(qū)試航、覆舟練習◎競賽部分：按團隊人數分組接力賽、回航留影.
八、團隊拓展游戲【囊中失物】
詳細介紹
形式：11-16個人為一組比較合適
材料與場地：有規(guī)律的一套玩具、眼罩
適用對象：所有人員
時間：30分鐘
活動目的：
讓學員們體驗解決問題的方法，學員們之間面對同樣一個問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度，如何達到共識，并進行配合共同解決問題.
操作程序
1、培訓師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩，而后發(fā)出游戲規(guī)則：
我有一套物品，我抽出了一個，而后給了你們一人一個，現(xiàn)在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀.全過程每人只能問一個問題“這是什么顏色，”我
就會回答你，你手里拿著的物品什么顏色，但如果同時很多人問我就不會回答.全過程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品.谷逸人力資源專業(yè)博客
2、現(xiàn)在培訓師讓每位學員都戴上眼罩.
有關討論
你的感覺如何，開始時你是不是認為這完全沒有可能，后來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中，最大的障礙是什么?
你對執(zhí)行過程中，大家的溝通表現(xiàn)的評價如何?
你認為還有什么改善的方法?
九、團隊拓展游戲【他的授權方式】
詳細介紹
形式：8人一組為最佳
時間：30分鐘
材料：眼罩4個，20米長的繩子一條
適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員
活動目的
讓學員體會及學習，作為一位主管在分派任務時通常犯的錯誤以及改善的方法.
操作程序
1、 培訓師選出一位總經理、一位總經理秘書、一位部門經理，一位部門經理秘書，四位操作人員.
2、 培訓師把總經理及總經理秘書帶到一個看不見的角落而后給他說明游戲規(guī)則：
—總經理要讓秘書給部門經理傳達一項任務，該任務就是由操作人員在戴著眼罩的情況下，把一條20米長的繩子做成一個正方形，繩子要用盡.
—全過程不得直接指揮，一定是通過秘書將指令傳給部門經理，由部門經理指揮操作人員完成任務.
—部門經理有不明白的地方也可以通過自己的秘書請示總經理
—部門經理在指揮的過程中要與操作人員保持5米以上的距離.
有關討論
作為操作人員，你會怎樣評價你的這位主管經理?如果是你，你會怎樣來分派任務?
作為部門經理，你對總經理的看法如何?對操作人員在執(zhí)行過程中看法如何?
作為總經理，你對這項任務的感覺如何?你認為哪方面是可以改善的.
十、團隊拓展游戲【梅花樁】
梅花樁：團隊全體隊員在連成一體的情況下，從高0.25米的梅花樁上的起點到達終點.過程中不得斷開和觸地.
目的：萬丈高樓平地起.不要忽略身邊的人所給予的支持和幫助，加強彼此間的溝通和信任.
拓展訓練的意義：心理訓練：拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力.
團隊合作訓練：拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程.是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用.
通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然.
十一、團隊拓展游戲【積木筑塔】
一、項目準備：
1、場地準備;(記分板、筆、座子、凳子)
2、積木;(注意積木的數量和顏色的要求)
3、任務單;(注意任務單的數量和小組成員的數量關系)
4、成績確認表.
二、項目名稱：積木筑塔
三、項目類型：團隊項目
四、項目目標：
各小組利用提供的資源(積木、任務單和團隊的聰明才智)盡快筑成一個符合要求的塔，以用時最短的為獲勝.
五、項目規(guī)則：
1、不得使用手機等電信設備，要關機;
2、任何人項目過程中(強調從宣布項目開始到宣布項目結束)口里不得發(fā)出任何聲音;
3、小組成員認真觀看自己的任務單，不得看別人的任務單或將自己的任務單給別人看，發(fā)生此類情況會被取消參賽資格;
4、項目過程中只能有一人取積木;
5、所在組的積木除了筑進塔里之外的不得多于10塊，多余的積木培訓師會取走;
6、出現(xiàn)違反規(guī)則的情況，會有懲罰，措施為：每犯規(guī)5次，則對應小組的項目成績加時1分鐘.
六、項目流程：
1、場地、器材準備;
2、請隊員關掉手機;
3、項目布置(名稱、目標、規(guī)則)，負責監(jiān)督的和記分的培訓師到位;
4、確認沒問題，分發(fā)任務單后宣布項目開始;
5、項目監(jiān)控;(對犯規(guī)組，培訓師會大聲報出組好和次數;計分培訓師在白板上記分)
6、時間到時結束項目，計算各組用時評出名次;
7、公布名次和回顧總結.
七、項目監(jiān)控：
1、確認隊員犯規(guī)的界定，培訓師意見一致;
2、每個培訓師至多監(jiān)控兩個組;
3、分發(fā)任務單時記住隊長、可以動手的隊員，便于監(jiān)控;
4、掌握好對犯規(guī)隊員的態(tài)度，把握好對犯規(guī)小組的組別和次數宣布的語氣;
5、隊員組內可以打手勢，但△止用手寫字;
6、提醒先完成的小組成功后不要歡呼影響其它小組的工作.
八、補充材料：
筑塔任務單：
1、你是隊長.塔高15層，必須在30分鐘內完成，你的隊有三次機會失敗;
2、全隊中只有你和隊長兩個人可以動手筑塔;
3、塔的第2層必須全部為紅色，塔的第5層必須全部為藍色;
4、塔的第8層不得多于2塊積木;
5、塔的第10層不得少于三種顏色的積木;
6、塔的頂層至少有3種顏色，第11層全部為白色;
7、塔的第3層不得是紅色，第8層不得是藍色;
8、你是觀察員，不得參與任何小組行動.
十二、團隊拓展游戲【怪蟲大行動】
一、項目準備：
1、開闊平坦的地面;
2、有醒目的起點與終點.(距離為5—10米)
二、項目名稱：怪蟲大行動
三、項目類型：團隊合作
四、項目目標：
全隊組成一個大蟲，從起點爬到終點，最快的隊獲勝.
五、項目規(guī)則：
1、全隊的所有成員參加;
2、組成的蟲子有11個腳和4只手，并且行走途中手腳都要觸地;
3、起點和終點都以蟲子的頭為準.
六、項目流程：
1、場地考察;
2、項目布置;(名稱、目標、規(guī)則)
3、開始，項目監(jiān)控;
4、回顧分享.
十三、團隊拓展游戲【接力拋球】
一、項目準備：
1、 網球或乒乓球;(每人一個球，最好各隊的球其中有一個醒目的標志利于觀察)
2、 計時器.(每隊一個比賽用)
二、項目名稱：接力拋球
三、項目類型：團隊合作(或競賽項目)
四、項目目標：
各小組在人數相等的情況下沿同一方向在相鄰人員間進行拋球傳遞，直至起始球傳遞一圈.以最快完成的組為獲勝組.(可分輪次，計各次時間總和評定優(yōu)勝組)
五、項目規(guī)則：
1. 球在傳遞過程中，必須是拋球不是傳球，拋的高度必須在頭部以上;
2. 球在拋接過程中如果落地，則從新開始，并以此時起始球所在位置為起點，直至完整傳完一圈;
3. 分三輪進行，取成績總和評選優(yōu)勝隊.(如不比賽則沒有規(guī)則3)
六、項目流程：
1、 場地考察;
2、 項目布置;(名稱、目標、規(guī)則)
3、 確認隊員沒問題，5分鐘練習;
4、 分輪次比賽;
5、 結束小組分享.
七、項目監(jiān)控：
盡可能讓隊員每輪次結束后討論練習，交流經驗.
十四、團隊拓展游戲【空中堡壘】
一、項目準備：
1、每組方形木板1塊;
2、彩色貼紙8*2張.
二、項目名稱：空中堡壘
三、項目類型：團隊合作項目
四、項目目標：
各組依照任務單將彩色貼紙緊密、有序的貼在木板上，規(guī)定時間內剩余剪貼紙最多的組為優(yōu)勝組，若剩余貼紙同樣，以先站足10秒鐘的組為優(yōu)勝.
五、項目規(guī)則：
1、貼紙要有序貼緊;
2、全組人員站到貼有剪貼紙的木板表面上，身體的任何部位不得觸及未貼剪貼紙的木板以及地面.
六、操作流程：
1、拓展訓練項目準備;
2、項目布置;(名稱、目標、規(guī)則、強調評分標準)
3、項目任務條等器材的發(fā)放;
4、確認沒疑問項目計時開始;
5、項目監(jiān)控，結束后分享總結.
七、項目監(jiān)控：
1、強調評分標準，避免異議;
2、隊員站板時注意保證安全.
十五、團隊拓展游戲【太陽神塔(面條筑塔)】
一、項目準備：
1、面條;(每隊1把)
2、膠帶;(每隊1卷)
3、測量尺.
二、項目名稱：面條筑塔
三、項目類型：團隊合作項目
四、項目目標：
在規(guī)定時間內，盡快用提供的資源筑成一座盡可能高的塔，以直立情況下最高的為獲勝隊.
五、項目規(guī)則：
1、項目進行過程中任何人不得講話;
2、各小組間不得有任何形式的討論和協(xié)作;
3、不得利用項目之外的任何資源.
六、操作流程：
1、先分小組，可將原來的隊一分為二，也可視情況重新報數分組;
2、帶到指定的場地就座，布置項目;(名稱、目標、規(guī)則)
3、確認沒問題后，項目開始;
4、監(jiān)控、回顧分享.
七、項目監(jiān)控：
最好各小組有相對獨立的空間.
拓展訓練收獲：
1、學會在限制條件下進行有效溝通;
2、認清目標，做到簡單、清晰、有效;
3、創(chuàng)造性解決問題，激發(fā)思維，提升創(chuàng)造力.
十六、團隊拓展游戲【引航燈】
一、項目準備：
1、場地準備：室內較為適宜，地面盡量平滑，不要選用瓷磚等易被砸碎的地面，若地面為地毯，避免周圍有易燃物品的堆積;(4-8人一組)
2、器械準備：臘旗繩兩段(起點、終點標志用，距離3米遠)、細線(各八米)、蠟燭*2(帶底座)、
回形針*4、網球(塑料球)*3、錫紙(20*10)*2、膠帶粗*3、大白紙*2、剪刀*1、打火機或者火柴.
二、項目名稱：引航燈
三、項目類型：團隊項目
四、項目目標：
各小組利用提供的資源以及團隊的聰明才智，在一分鐘內用兩種不同的方法將引燃的蠟燭從起點運輸到終點，并保持蠟燭不得熄滅.
五、項目規(guī)則：
1、項目時間30分鐘;
2、在傳遞過程當中，本組所有成員身體的任何部位不得超出起點線;
3、服從培訓師口令原則;
4、不得干擾、影響其他組的傳送過程，否則將被取消資格或成績.
拓展訓練收獲：
1、培養(yǎng)團結一致、密切合作克服困難的團隊精神，創(chuàng)造性解決問題，激發(fā)思維，提升創(chuàng)造力;
2、增強學員之間共同創(chuàng)造的成功的集體觀和榮譽感.
十七、團隊拓展游戲【驛站傳書】
一、項目準備：
1、信息卡3張;(每輪1張，最好分數字、字母和圖形三種)
2、座位調整;(每隊為一個豎排)
3、筆和紙.(每隊的排頭有筆和相應輪數的紙)
二、項目名稱：驛站傳書
三、項目類型：團隊競爭項目
四、項目目標：
通過小組的配合，使信息從最后一位隊員既準又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓師，以最后得分最高組獲得勝利.
五、項目規(guī)則：
1、嘴里不得發(fā)出任何聲音;
2、頭不得擺動，更不許回頭;
3、后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面;
4、各輪規(guī)則有調整，請大家注意.
有可能視情況增加以下規(guī)則：
1、前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面;
2、后面的學員的腳的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面;
3、不準傳遞任何物品;
4、任何人不得移動位置;
5、不得使用手機.
六、操作流程：
1、項目材料準備和場地位置擺放;
2、分組隊員就坐，給每一列的第一位學員發(fā)一張白紙和一支筆;布置項目(名稱、 目標、第一輪規(guī)則)公布評分規(guī)則;
3、可練習一次，開始第一輪比賽;
4、根據結果和隊員表現(xiàn)可以增加規(guī)則，進行下一輪比賽，依次類推;
5、項目結束，公布成績和名次，回顧總結.
七、項目監(jiān)控：
1、組織學員按每組一列縱隊坐好，每兩列之間有一定距離;
2、有一位主持培訓師在主持，其余各位培訓師在后面配合;
3、在每一輪的開始時，主持培訓師在最前面喊：“預備……，開始!其余各位培訓師在后面給每一組最后一名學員派發(fā)紙條;
4、在傳遞信息時，各位輔助培訓師在場地游弋，監(jiān)督;
5、主持培訓師在最前面準備收取傳遞好的信息，要眼疾手快.
八、評分標準和方法：
標準：每一輪比賽的結果評估從兩個維度來進行：首先是質量，即準確性;在質量一樣的情況下，再以速度來衡量.
方法：假設共有5個隊比賽，則
每輪獲得第一名的隊伍得5分
每輪獲得第二名的隊伍得4分
每輪獲得第三名的隊伍得3分
每輪獲得第四名的隊伍得2分
每輪獲得第五名的隊伍得1分
九、拓展訓練收獲：
1、接觸溝通編碼與解碼，懂得溝通渠道和平臺的重要性;
2、突破性解決問題，跳出固有思維局限.
十八、團隊拓展游戲【聯(lián)合艦隊】
一、項目準備：
1、眼罩N?1個;
2、捆腳繩六根;
3、路條若干.
二、項目名稱：
聯(lián)合艦隊
三、項目類型：
團隊合作項目
四、項目目標：
全隊所有的人在規(guī)定的時間內到達指定的地點.
五、項目規(guī)則及要點：
1、角色分配：
一個人全身癱瘓，但眼睛和嘴的功能是正常的;
其他所有的人都是盲人.
2、盲人不得偷看;
3、全身癱瘓的人的捆腳繩途中松開，必須原地捆好后才能繼續(xù)出發(fā).
六、操作流程：
1、先讓全隊選一個人，其他隊員用捆腳繩捆好;
2、其他隊員戴上眼罩，然后進行角色分配;
3、布置項目;(名稱、目標、規(guī)則)
4、項目開始，發(fā)放第一個路條;
5、到達后再發(fā)放第二個路條;
6、項目結束，回顧分享.
七、項目監(jiān)控：
1、合理設定路徑，既要安全又要有難度;
2、在整個過程中嚴格遵守角色的分配;
3、注意個人安全;
4、路條的及時發(fā)放;
5、培訓師跟在隊伍旁邊監(jiān)控安全.
八、收獲：
1、取長補短、團結協(xié)作;
2、沒有完美無缺的個人，但是存在完美的團隊;
3、有效的溝通才能促使團隊的成功;
4、通過肢體接觸，拉近彼此間的距離.
十九、團隊拓展游戲【極度困境】
一、項目準備：
1、每個隊三個木墩;
2、一段繩子;(6米)
3、一塊長木板;
4、場地最好平坦草坪.
二、項目名稱：
極度困境
三、項目類型：
團隊競賽項目
四、項目目標：
利用所提供的工具，每隊隊員盡可能多地從規(guī)定的起點到達大約15米到25米左右的終點.
五、項目規(guī)則：
1、在移動過程中身體、木板以及繩子不得接觸地面，任何部分接觸地面都要將該物體返回到起點;
2、除了行進的隊員之間，其他組內的隊員不得到競賽區(qū)域內協(xié)作;
3、先到達終點的隊員項目結束前不得回到起點;
4、服從培訓師口令的原則.
六、操作流程：
1、集中隊員注意力，布置項目名稱、目標、類型和規(guī)則;
2、項目進行，培訓師監(jiān)控行進隊員(一般每次過4-5人)的安全;
3、評估、分享.
七、拓展培訓師安全監(jiān)控要點：
1、保證區(qū)域內平坦無障礙;
2、監(jiān)控隊員在木板行進中不要受傷;
3、控場注意秩序，注意公平原則，各組培訓師監(jiān)控要獲得共識.
八、拓展訓練收獲：
1、學習面對困難時保持積極心態(tài)，鍛煉承壓能力;
2、拓展訓練團隊解決問題的綜合能力，提高團隊執(zhí)行力，加強團隊成員間的配合與互補關系.
二十、團隊拓展游戲【生死時速】
一、項目準備：
1、生死時速地毯;(每組1個)
2、秒表.(每組1個)
如無生死時速地毯：
1、用30米的臘旗繩圍成一個直徑3米左右的圓圈;
2、圓圈內散亂無序放置寫有號碼的塑料牌子;
3、號碼數量為參加活動的人員數量的3倍再加5個號，號碼順序為從1開始的連續(xù)號碼.如，有15名隊員，則應散亂無序放置1到50個號碼.
二、項目名稱：
生死時速
三、項目類型：
團隊合作項目(或競賽項目)
四、拓展訓練項目目標：
各組代表隊員將所有的號牌從小到大依次踩完，以最后一名隊員腳踩50號為本輪項目截止時間，以三輪用時總和最短的隊為獲勝隊.
五、項目規(guī)則：
1、每名隊員可以一次或多次進入區(qū)域踩號牌，但最少不能少于3個以上的數字;
2、同一時段在區(qū)域內必須只能有一名學員，并必須手持網球;
3、必須踩到號牌才為有效，并大聲喊出所踩號碼;
4、由培訓師統(tǒng)一口令開始，每輪間隔5分鐘的練習時間，再繼續(xù)下一輪.
六、操作流程：
1、器材準備;
2、項目布置;(名稱、目標、規(guī)則要點)
3、重復布置一次規(guī)則;
4、先練習10分鐘，各隊準備好后統(tǒng)一開始第一輪，記錄成績;依次練習、第二輪比賽、記錄等.
七、項目監(jiān)控：
1、場地核實，戶外注意地面是否平整;
2、戶外有雨時，盡量避免戶外滑倒.
八、拓展訓練收獲：
體會無縫連接的意義，提高溝通和決策能力，懂得個體對整體目標的貢獻，培養(yǎng)內部客戶意識.
以上就是小編為大家介紹的適合團隊做的拓展游戲大全「20個」的全部內容，如果大家還對相關的內容感興趣，請持續(xù)關注探路者拓展！
