引言：1。把大珠子和小珠子丟進(jìn)廢紙簍的人數(shù)：一組三個(gè)人(每個(gè)家庭兩大一小)，一次三組。準(zhǔn)備：2個(gè)塑料廢紙簍，10個(gè)乒乓球，2塊乒乓球板，10個(gè)小球，2米距離畫(huà)兩條白線。如何玩：孩子拿一個(gè)紙簍，

首先，大珠子掉進(jìn)紙簍里

人數(shù)：三人一組(每個(gè)家庭兩大一小)，一次三組。

準(zhǔn)備：2個(gè)塑料廢紙簍，10個(gè)乒乓球，2塊乒乓球板，10個(gè)小球，2米距離畫(huà)兩條白線。

怎么玩：孩子拿個(gè)紙簍，在兩行外和父母面對(duì)面站著。媽媽往籃子里扔五個(gè)球，爸爸往籃子里扔五個(gè)乒乓球。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不能過(guò)線。進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。

第二，山果香甜

人數(shù)：三人一組(每個(gè)家庭兩大一小)，一次四組

怎么玩：寶寶一家人，媽媽在這里，爸爸在那邊打扮成一棵大樹(shù)，寶寶爬過(guò)山洞，把'爸爸的大樹(shù)'的果子，放在媽媽這里的盒子里。第一個(gè)摘水果的家庭是贏家。

第三，大手小手

人數(shù)：三戶(一戶一大一小)

如何玩：父母用勺子把散落在桌上的棉球舀進(jìn)碗里(手不能碰棉球)。孩子們用勺子將玻璃珠從一個(gè)碗里舀到另一個(gè)碗里。一分鐘后加了一家的棉球和玻璃珠。大多數(shù)家庭獲勝

第四，串珠比賽

目的：培養(yǎng)兒童手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性。

怎么玩：每個(gè)孩子拿一根繩子，誰(shuí)在30秒內(nèi)穿八顆以上的珠子，誰(shuí)就贏。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不得幫助孩子。游戲由每組四個(gè)人玩。

5.有趣的轉(zhuǎn)盤(pán)

目的：培養(yǎng)兒童的繪畫(huà)和數(shù)數(shù)能力。

準(zhǔn)備：一盒彩色鉛筆，一個(gè)指南針，三根弦，三張直徑6厘米的白色圓形紙板。

如何玩：

1.父母做三張圓形紙板：A紙是三個(gè)同心圓，B紙畫(huà)在三個(gè)相等的扇區(qū)，C紙是十二個(gè)相等的部分。紙板上的兒童色：A上的紅、黃、藍(lán)，B上的紅、黃、藍(lán)，C上的黑，按照一個(gè)一個(gè)畫(huà)的規(guī)律。

2.孩子們尋找圖形排列的規(guī)則，數(shù)三張紅色、黃色和藍(lán)色的紙。

3.父母和孩子會(huì)在圓心周?chē)騼蓚€(gè)小洞，穿過(guò)繩子，打個(gè)結(jié)。

4.轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，使轉(zhuǎn)盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)?？慈齻€(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的顏色變化。家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo)孩子描述相同轉(zhuǎn)盤(pán)速度下不同顏色的變化。(第一個(gè)板塊旋轉(zhuǎn)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三色環(huán)；第二板旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)白色，不同速度會(huì)有顏色變化；c盤(pán)快速旋轉(zhuǎn)時(shí)灰白色，慢速旋轉(zhuǎn)時(shí)橙色線條。)

第六，變魔術(shù)

目的：培養(yǎng)兒童觀察比較和語(yǔ)言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：一瓶牛奶，一個(gè)手電筒，一根筷子，清水，兩個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，兩個(gè)動(dòng)物玩具。

如何玩：

1.父母一起往玻璃里倒清水，父母用手電透過(guò)玻璃照白墻，和孩子一起看墻上有什么。(墻上的圖像是白色的)

2.在墻和杯子之間放一個(gè)動(dòng)物玩具，讓孩子說(shuō)說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了什么，讓孩子拿著玩具在墻和杯子之間隨意做各種動(dòng)作，然后說(shuō)說(shuō)墻上形象的變化。(玩具的形象是黑色的。)

3.在有水的杯子里加入一點(diǎn)牛奶，用筷子攪拌均勻，然后用手電筒穿過(guò)杯子，繼續(xù)觀察有無(wú)變化。(燈是紅色的。)

4.讓孩子們繼續(xù)用玩具表演，然后描述他們看到了什么。

5.父母和孩子在墻壁和燈光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象圖像是什么樣子。

6.父母和孩子輪流豎起手指，另一個(gè)人根據(jù)手指的數(shù)量叫動(dòng)物，或者聽(tīng)聲音豎起手指。

七、小音樂(lè)家

目的：培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，雙手口點(diǎn)的能力，大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：七個(gè)一模一樣的杯子，兩根筷子和一些水。

怎么t

2.向杯子里注入不同高度的水，讓孩子按照水位由低到高排隊(duì)。

3.孩子用筷子輕敲杯沿，聽(tīng)聽(tīng)聲音是什么樣的？

4.家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5.家長(zhǎng)調(diào)節(jié)水量，使Do、re、Mi等音階發(fā)聲，然后播放音樂(lè)，激發(fā)孩子的演奏興趣。

6.親子合作玩唱歌，家長(zhǎng)邊敲杯子邊鼓勵(lì)孩子唱歌。

7.父母輪流做音樂(lè)人，歌手，舞者。

八、淘氣的小鳥(niǎo)

目的：激發(fā)孩子探索的欲望，讓父母和孩子分享手術(shù)成功的喜悅。

準(zhǔn)備：紙板約

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

　　2、引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

　　3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

　　4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。）

　　5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。

　　九、鋪路

　　目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

　　準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

　　2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

　　3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

　　4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

　　5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

　　十、神秘的圖形

　　目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

　　準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

　　2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng)，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

　　3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

　　4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

　　5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

　　6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

　　十一、捉迷藏

　　目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。

　　準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。

　　2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門(mén)后、被子里等。

　　3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

　　5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

　　十二、給氣球娃娃戴帽子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

　　準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

　　玩法：

　　1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等。

　　2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

　　3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

　　4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）

　　5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

　　以上就是小編為大家介紹的12個(gè)適合幼兒園親子拓展游戲項(xiàng)目簡(jiǎn)介的全部?jī)?nèi)容，如果大家還對(duì)相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注探路者拓展！