簡(jiǎn)介：大風(fēng)吹是一款大家都很熟悉的破冰互動(dòng)游戲。很像搶凳子的游戲。也可以說(shuō)是從中衍生出來(lái)的。今天推薦把這個(gè)游戲作為晨間互動(dòng)游戲，因?yàn)樗梢钥焖偌せ顨夥铡Ｗ尨蠹疫M(jìn)入緊張的工作。

大風(fēng)吹是一款大家都很熟悉的破冰互動(dòng)游戲，類似于抓凳子游戲，也是從抓凳子游戲衍生出來(lái)的。今天推薦把這個(gè)游戲作為晨會(huì)的互動(dòng)小游戲，因?yàn)樗梢匝杆倩钴S氣氛，讓大家進(jìn)入緊張的工作狀態(tài)。

參與者人數(shù)為33，360人

游戲時(shí)間： 5分鐘以上

必填材料：無(wú)

場(chǎng)地需要：個(gè)寬敞的會(huì)議室或室外

1.每個(gè)學(xué)生坐在自己的凳子上，移走多余的凳子，使凳子與學(xué)生人數(shù)相等。

2.演講者站在講臺(tái)上宣布：現(xiàn)在我們要玩一個(gè)游戲：當(dāng)我說(shuō)“風(fēng)吹來(lái)了”時(shí)，你們都異口同聲地問(wèn)：“什么風(fēng)吹來(lái)了？””我答：“吹鞋”，所有穿鞋的人都要站起來(lái)找凳子換座位。慢動(dòng)作的人可能沒(méi)有凳子，因?yàn)槲艺f(shuō)完話就加入游戲。如果我回答“吹牙”，所有有牙的人都要換座位找凳子。打個(gè)比方，我回答“吹眼鏡”的時(shí)候，所有戴眼鏡的人都換了座位，其他人在原來(lái)的座位上不動(dòng)。明白嗎？最后一個(gè)動(dòng)作慢又找不到凳子的人會(huì)站在我面前叫密碼，直到他搶到位置，拿出一個(gè)新的。

3.這項(xiàng)活動(dòng)可以持續(xù)3-4分鐘，然后根據(jù)最后一輪學(xué)生的位置繼續(xù)培訓(xùn)課程。

4.完整的密碼過(guò)程如下：

來(lái)電者：“風(fēng)吹?！?

學(xué)生：“你吹什么？”

通話密碼：“吹衣服”。(項(xiàng)目由來(lái)電者決定。)

學(xué)生開(kāi)始換座位。

另一種理論開(kāi)始了：“風(fēng)吹來(lái)了”…

1.鍛煉筋骨可以代替早操，讓學(xué)生在良好的精神狀態(tài)下上課。

2.享受放松和樂(lè)趣。

3.讓學(xué)生換個(gè)位置組成一個(gè)新的學(xué)習(xí)小組，但是很有邏輯，也很有意思。

1.是純破冰者游戲，簡(jiǎn)單有效。

2.游戲開(kāi)始前，學(xué)生可能已經(jīng)分組了。

3.這個(gè)游戲可以在課程開(kāi)始的時(shí)候使用，也可以在任何一個(gè)講師想要調(diào)整小組成員，讓大家放松的時(shí)候使用。

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