簡介：大家應(yīng)該都很熟悉長江大橋。我們花了幾代人的時間建造它，使它現(xiàn)在能夠屹立在長江上，使我們的生活更加方便。所以為了體驗現(xiàn)在的美好生活，自己來是很難的。

說到長江大橋，大家應(yīng)該都很熟悉。我們花了幾代人的時間建造它，使它現(xiàn)在能夠屹立在長江上，使我們的生活更加方便。所以為了體驗現(xiàn)在的美好生活，很難建造一座屬于自己的“長江大橋”。

項目游戲名稱：造橋

項目性質(zhì)：合作與競爭

項目編號：3-5人一組

項目介紹：

每個團隊的任務(wù)是用有限的道具(報紙、透明膠、剪刀)搭建一座穩(wěn)定的長江大橋。塔至少有50厘米高，外形美觀，足夠堅固。教練員有考核任務(wù)，合理的結(jié)構(gòu)需要規(guī)劃階段和建設(shè)階段兩個階段。策劃階段要求兩組成員分別討論，在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出可行的方案和分工，才能構(gòu)建出一個完整的作品。并能承受一定的重量來評價橋梁的質(zhì)量。

項目規(guī)則：

1.每組參與者抽簽決定每組的“任務(wù)評分紙”。

2.根據(jù)評分表上的分數(shù)確定可選基本材料的數(shù)量，并為每個分數(shù)選擇一個材料。

3.修建長度不小于1米、寬度不小于0.2米、高度不大于0.15米的橋面.

4.每組設(shè)計都要體現(xiàn)出自己的特點，給自己的設(shè)計命名。

5.時限是30分鐘。

6.完工后，連接每層甲板。如果過山車能順利通過橋面，比賽就成功了。

培訓：的目的

1.提高學生的組織、溝通和合作能力。

2.通過頭腦風暴和目標量化，團隊成員使用有限的資源來創(chuàng)建團隊的通用徽標產(chǎn)品。

3.培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神，共同克服困難，提高團隊凝聚力。

項目共享點：

1、團隊決策的方法和意義，有限理性代替最優(yōu)解；

2.團隊中的溝通渠道和訂單管理；有效溝通的重要性。

3.個人如何在團隊中找到自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

4.人力資源合理配置，如何優(yōu)勢互補，合作共贏。

5.設(shè)定團隊目標。

項目討論：

1.你覺得什么樣的設(shè)計最有創(chuàng)意？你們組的設(shè)計是什么？

2.在設(shè)計過程中，你們組是如何分工的？你有沒有盡力展示你的魔力？

以上是小編介紹的長江大橋 拓展游戲的全部內(nèi)容，如果你對相關(guān)內(nèi)容還有興趣，請關(guān)注拓展和探路者!