塊狀熔巖

簡介：隨著日益激烈的市場競爭，一個組織的內外部環(huán)境的復雜性和不確定性日益增加。隨著知識型員工的增加和更加專業(yè)化的分工，傳統(tǒng)的職能組織結構已經(jīng)不能依靠優(yōu)秀的個人來實現(xiàn)良好的績效。

隨著日益激烈的市場競爭，組織內外環(huán)境的復雜性和不確定性日益增加。知識型員工的增加和更加專業(yè)化的分工使得傳統(tǒng)職能組織結構下依靠優(yōu)秀個人取得良好績效的方式不再適應21世紀快速變化的時代。團隊作為一種先進的組織形式，越來越受到企業(yè)的重視，許多企業(yè)都從理念、方法等管理方面進行了團隊建設。根據(jù)美國雜志《財富》的最新統(tǒng)計，全球500強公司都在大力倡導團隊合作。團隊凝聚力和向心力是優(yōu)秀團隊的重要保證，而拓展團隊是提高團隊凝聚力最有效的途徑。

“偶數(shù)和奇數(shù)”

目的：活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學生適應變化的能力。

游戲規(guī)則：

1.全隊給白隊分紅；

2.大家圍成一圈坐著，面朝里；

3.然后一個一個的報數(shù)字，主機密碼在圓圈中央。但與普通報表不同，它是以不規(guī)則的形式進行的，只報奇數(shù)或偶數(shù)；

4.如果主持人說“報奇數(shù)”，那就是1，3，5，7。如果主持人說“報偶數(shù)”，那就是8，10，12，14。

5.犯了錯就判出局，必須出圈；

6.如果最后玩的人越來越少，就可以結束游戲；

7.按照主持人的計算，主持人多離開幾組就贏了。

分享：

1.“奇”和“偶”互換時，你是什么反應？

2.如果沒有回應，答案是錯的，笑起來是什么感覺？

“攜手并進”

目標：訓練個人的注意力和反應能力，以及他活躍氣氛的能力。

游戲規(guī)則：

1、分成兩組，每組的人數(shù)是非正式的，并選擇人數(shù)，排成兩排。兩組人面對面坐著，手拉著手；

2.當領導叫出植物或動物的名字時(組員放開手)，每個人叫出動物時都要舉手放下。如果它們叫植物或動物兩次，它們就會不停地升高或降低。比如：芹菜(上)、兔子(下)、狐貍(下)、菊花(上)…

3.兩組領導輪流罵人，犯錯誤的就淘汰。經(jīng)過幾次，人數(shù)最多的那組贏了。

分享：

1.你覺得你夠敏感嗎？

2.如果你的行為是錯的，當所有人都笑的時候你是什么感覺？

“換錢”

目標：培養(yǎng)參與者之間自由交換意見的氣氛。

游戲規(guī)則：

1.向參與者借人民幣和1元；

2.用一只手把這張鈔票舉到顯眼的位置，向另一位參與者借1元人民幣；

3.將向第二參與者借入的人民幣歸還給第一參與者；

4.將向第一個參與者借的一元錢歸還給第二個參與者；

5.當你知道后，問：“那么，他們中有誰比以前更富有了嗎？”(答案肯定不是)

6.向大家指出，相反，如果人們交換兩種觀點，每個說出自己觀點的人，甚至所有參與者，都會變得比以前更有經(jīng)驗。

分享：哪些因素阻礙了我們與他人分享有用或精辟的想法？是什么力量促使我們在會議、研討會、演講中與他人分享自己的觀點？

摘要：

1.很多人不愿意和別人分享自己的觀點和想法，是因為害怕失去什么；

2.如果你意識到這種分享只會讓你失去，你就會變得愿意和別人分享；

3.所以，拿出你的悲傷，你的悲傷就會減半；拿出你的快樂，它會加倍。

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