塊狀熔巖
介紹:企業(yè)或團隊往往需要玩一些小游戲來增強團隊凝聚力。玩戶外拓展游戲的時候,有個游戲叫破冰,可以快速幫助隊友記住對方的名字。雨滴改變游戲規(guī)則(1)開始前,學生可以。
企業(yè)或團隊往往需要玩一些小游戲來增強團隊凝聚力。玩戶外拓展游戲的時候,有個游戲叫“破冰”,可以快速幫助隊友記住對方的名字。
雨滴的變化
游戲規(guī)則
(1)開始前,學生可以用身體的任何部位碰撞發(fā)聲,會發(fā)現(xiàn)各種聲音冒出來,場面會很混亂;
然后讓學生覺得自己最會說話(這時你會發(fā)現(xiàn)學生的聲音會匯聚形成幾個主流聲音);
引導學生形成以上四種聲音。
(4)培訓師慢慢引導,從微風——,小雨——,大雨——,猛烈的風暴,或者再次回落,最后以猛烈的風暴結(jié)束。
抓手指游戲
游戲規(guī)則
右手水平伸展,手掌向下,左手食指向上,握住你旁邊朋友的右手手掌。當你聽到我說三或者一個包含三的數(shù)字時,請用右手抓住你朋友左手的食指,左手的食指要快速逃脫。如果有人抓住你,或者沒有抓住你,你將受到懲罰。我們先來試試:1,2,… 4。小心,不該抓的也會被懲罰。我想講一個小故事。里面有很多數(shù)字。讓我們做好準備,認真聽。從前,山上有一群猴子。一天,他們來到了一片香蕉林。一只猴子爬上一棵樹,摘了三根香蕉。第三只猴子摘了兩只香蕉,第五只猴子摘了三只香蕉。忙碌一段時間后,每只猴子有多少根香蕉?于是一只猴子站起來開始數(shù)數(shù):1,2,4,6,13。有十三只猴子,多少根香蕉,三只。原來每只猴子可以分成三個香蕉。
在我的猴子故事里,如果聽到“3”,仔細聽,只是數(shù)字“3”,它的諧音不算,比如“山、悶、扇”,所以大家一定要馬上行動。然后,用左手快速抓住朋友左手和右手的食指,同時右手快速遠離,不要讓別人抓住。所以這個小小的活動,就是在你抓別人手指的時候注意安全。別讓我聽到咔噠一聲。好吧,我們現(xiàn)在開始吧。在一個美麗的山村,村民們在村子周圍種植了許多香蕉樹。他們努力工作,終于盼到了收獲的季節(jié)。一天早上,當村民們準備摘香蕉時,他們突然發(fā)現(xiàn)了一個香蕉園。
村民們發(fā)現(xiàn)這是一群猴子在遙遠的山里做的壞事。所以村民們決定懲罰這些該死的猴子。他們在村里找了幾個槍法好的獵人,(很快)“一共三個”(查了一下大家抓手指的情況,不管怎么抓,都說大家不夠?qū)W?,故事要繼續(xù))。于是獵人們在香蕉園等著,等著猴子出現(xiàn)。夜幕降臨后,他們沒有看到猴子的影子。正當天空開始昏暗發(fā)亮的時候,他們發(fā)現(xiàn)遠處的山腳下有一些影子在晃動。是猴子。他們開始數(shù)有多少只猴子,一只,兩只,一只(這時,他們準備說‘3’,然后迅速改成‘再’。很多期待的同學被騙了,笑聲響起。請回到原來的姿勢。十幾只大大小小的猴子跑到香蕉園,跳進了香蕉樹。當他們正要嚼香蕉時,獵人們舉起獵槍,說了三聲“砰,砰,砰”。
游戲目的
調(diào)動大家的積極性,增加大家的參與度,提高團隊凝聚力,考驗大家的反應能力。
新婚之夜游戲
游戲規(guī)則
就是讓每個客人準備一個數(shù)字(數(shù)字是一、二、三、一百、一千、一萬等。比如“五顏六色”、“一針見血”、“一個警衛(wèi),萬人不可逼”等等。非常經(jīng)典!),記在本子上,然后記下相應客人的名字。之后,導游拿回筆記本,讓相應的客人念“新婚之夜,xx(客人姓名)xx(四字成語)”。這個游戲很好用,現(xiàn)場的段子會有驚人的效果!帶著這個回家的路上,游客會笑著離開大巴!類似于“新婚之夜,愛人和我xxxx(aabb格式詞)”,如果客人說重疊,上下,向前等等,效果會是
更好!當然要把這個學位掌握好。比如團里有孩子…
我是誰?游戲
目的:提供一種新的認識對方的方法。
流程:
1.向團隊說明,這個練習的目的是通過選擇一個代表對方的對象來了解對方。
2.告訴他們每個人,他們有15分鐘的時間在教室周圍找到一個可以代表自己個性或表達自己身份的物體(包括教室內(nèi)外可以得到的東西),帶到教室里。
3.讓每個參與者展示他/她選擇的對象,并解釋它們的含義。我選擇了一塊石頭,因為它堅硬、光滑、多彩、古老。)
討論問題:
1.你從其他參與者身上學到了什么?
2.你在各種項目中對此類項目的選擇是什么;說明其特點。
3.你覺得怎么樣
他參加者了解達到何種程度?時間要求:大致需30分鐘,具體時間取決于團隊大小。
扮怪獸游戲
形式:12 人一組為最佳
時間:5-10分鐘
玩法:培訓師給出要求:團隊要創(chuàng)造出一個怪獸,這只怪獸只有11 只腳,4 只手在上,而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。
以上就是小編為大家介紹的素質(zhì)拓展破冰小游戲的全部內(nèi)容,如果大家還對相關(guān)的內(nèi)容感興趣,請持續(xù)關(guān)注探路者拓展!