對(duì)假期的盼望與規(guī)劃
永遠(yuǎn)讓人歡欣雀躍
不出去觀世界，何來(lái)世界觀？
暫時(shí)放下手機(jī)與作業(yè)
一起走入現(xiàn)實(shí)世界的市井巷里
你離蛻變只差一步
讓驚喜回歸假期，讓歡樂充斥假期
這個(gè)寒假，探路者·軍格盡心籌備
四大冬令營(yíng)目的地
總有一款讓你大開眼界！
1
「勇氣孟屯」
撒野冰雪世界，高漲滑雪熱情
腳踏日月星辰，攀登冰瀑巔峰
這個(gè)冬季和“冬眠”say no！
趁著暖陽(yáng)與冰瀑共舞才不負(fù)童年！
2
「魅力廣州」
懷揣歡快的心情、背起求知的行囊
邁開時(shí)尚的步伐，跟隨探路者·軍格的腳步
走進(jìn)魅力廣州，暢游精彩長(zhǎng)隆
尋找最純真的開心
體驗(yàn)最樸實(shí)的快樂！
3
「童趣香港」
探路者·軍格邀請(qǐng)小朋友一起行走港珠澳
去繁華的街道看珠海的美麗
在夢(mèng)幻的迪士尼尋找香港的童趣
在喧鬧的官也街品嘗澳門的美食
探路者·軍格 芳芳老師
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24小時(shí)熱線：400-105-3008
何教練
探路者·軍格首席培訓(xùn)師
青少年教育從業(yè)18年
四川大學(xué)行為心理學(xué)碩士
IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)際童軍雙木章教官
青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師（高級(jí)）
體驗(yàn)式培訓(xùn)教練（高級(jí)）
沈教練
探路者·軍格 高級(jí)培訓(xùn)師
青少年教育從業(yè)12年
青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師（高級(jí)）
體驗(yàn)式培訓(xùn)教練（高級(jí)）
中國(guó)紅十字急救員
向教練
探路者·軍格培訓(xùn)師
青少年教育從業(yè)7年
體驗(yàn)式培訓(xùn)教練（中級(jí)）
青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師（中級(jí)）
中國(guó)紅十字急救員
專業(yè)CS教官
王教練
中國(guó)體驗(yàn)式中級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師
中國(guó)紅十字急救員
中國(guó)某救援隊(duì)四川隊(duì)員
中國(guó)登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員
中國(guó)登山協(xié)會(huì)營(yíng)地指導(dǎo)員
四川登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)高山協(xié)作
LNT無(wú)痕山野初級(jí)講師
WMAI國(guó)際野外醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)高級(jí)急救員
吳教練
中國(guó)體驗(yàn)式中級(jí)培訓(xùn)師
青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師（中級(jí)）
COACHING-TEACHNOLOGY（教練技術(shù)）
四川登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)高山協(xié)作
中國(guó)紅十字急救員
國(guó)家游泳救生員
國(guó)家社會(huì)體育指導(dǎo)員
張教練
中國(guó)體驗(yàn)式中級(jí)培訓(xùn)師
青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師（中級(jí)）
國(guó)家社會(huì)體育指導(dǎo)員
全國(guó)初級(jí)青少年攀巖教練員
中小學(xué)攀巖教師培訓(xùn)資格證
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探路者·軍格專業(yè)專注提供青少年素質(zhì)培訓(xùn)系統(tǒng)性課程服務(wù)。9年來(lái)總結(jié)摸索出一套獨(dú)具特色的教育模式，成熟的管理機(jī)制，穩(wěn)健的教育規(guī)劃，科學(xué)的體系架構(gòu)，以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨，以“寓教于樂”為青少年課程的主要教授方式。
產(chǎn)品體系
青少年素質(zhì)拓展活動(dòng) / 主題夏冬令營(yíng)
研學(xué)旅行 / 親子活動(dòng) / 班級(jí)定制活動(dòng)
趣味拓展訓(xùn)練 / 防災(zāi)演練和應(yīng)急救援
品牌優(yōu)勢(shì)
課程主題豐富多樣，涉及思維拓展、空間智能、自然探索、生存技能、溝通協(xié)作、運(yùn)動(dòng)技能、財(cái)務(wù)認(rèn)知等，幫助青少年通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，從而提高自我獨(dú)立能力和自我發(fā)展能力，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知，在親身的實(shí)踐中提升能力，在專業(yè)課程中樹立優(yōu)良習(xí)慣。
課程理念
①動(dòng)靜結(jié)合，身心成長(zhǎng)（課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的戶外拓展和體驗(yàn)式訓(xùn)練體系）
②形式多樣，觸類旁通（不同的訓(xùn)練模塊讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)快樂成長(zhǎng)的樂趣和奇妙所在。）
③階梯遞進(jìn)，滿足所需（針對(duì)小學(xué)，初中，高中設(shè)置不同的課程內(nèi)容，極大滿足成長(zhǎng)的需要）
師資力量
擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，不僅僅責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)豐富、專業(yè)技能熟練且應(yīng)變迅速，還親自負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、活動(dòng)策劃、課題研究、項(xiàng)目設(shè)置等，涉及兒童心理、戶外拓展、社會(huì)體育、生存急救等各個(gè)方面。
··· 你剛好需要，我們剛好專業(yè) ···